वनस्पति विज्ञान (Botany) NEET प्रश्न हिंदी में — उत्तर सहित MCQ अभ्यास

NCERT कहता है, '1920 के दशक के आरंभ में ऑस्ट्रेलिया में लाए गए नागफनी कैक्टस ने तबाही मचा दी... अंततः, आक्रामक कैक्टस तभी नियंत्रण में आया जब उसके प्राकृतिक आवास से एक कैक्टस-भक्षी परभक्षी (एक शलभ) देश में लाया गया।'

NCERT सारांश 'असहभोजिता (एक को हानि, दूसरा अप्रभावित)' परिभाषित करता है।

NCERT कहता है, 'सहभोजिता (एक लाभान्वित होता है और दूसरा अप्रभावित रहता है)', जो $(+, 0)$ पारस्परिक क्रिया के अनुरूप है।

NCERT 'प्रजनन ऋतु के दौरान अपने पड़ोस के पार्क में कोयल और कौए की गतिविधियों' के संदर्भ में 'अंड परजीविता को क्रियान्वित' होते हुए बताता है।

NCERT कहता है, 'यहाँ तक कि एक पादप जाति, जो अपना भोजन स्वयं बनाती है, अकेले जीवित नहीं रह सकती; उसे मृदा में कार्बनिक पदार्थ को तोड़ने और अवशोषण के लिए अकार्बनिक पोषक लौटाने हेतु मृदा सूक्ष्मजीवों की आवश्यकता होती है। और फिर, पादप बिना प्राणी कारक के परागण कैसे करेगा?'

NCERT पाठ के अनुसार, 'एकबीजपत्री तने में बड़ी संख्या में बिखरे हुए संवहन बंडल होते हैं... संवहन बंडल संयुक्त और बंद होते हैं।' संयुक्त का अर्थ है जाइलम और फ्लोएम एक ही त्रिज्या पर हैं, और बंद कैम्बियम की अनुपस्थिति इंगित करता है।

NCERT कहता है, 'एकबीजपत्री तने में दृढ़ोतकी अधस्त्वचा होती है।' दृढ़ोतक यांत्रिक मज़बूती प्रदान करता है।

पाठ एकबीजपत्री तनों में 'बड़े, स्पष्ट मृदूतकी भरण ऊतक' का वर्णन करता है। इसका अर्थ है द्विबीजपत्री तनों की तुलना में कम विभेदित भरण ऊतक।

NCERT कहता है, एकबीजपत्री तनों में 'फ्लोएम मृदूतक अनुपस्थित होता है'।

NCERT के अनुसार, एकबीजपत्री तनों में 'परिधीय संवहन बंडल सामान्यतः केंद्र में स्थित बंडलों से छोटे होते हैं'।