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निषेचित बीजांड निषेचन के बाद ______ में रूपांतरित हो जाता है।
यद्यपि दिए गए पाठ में स्पष्ट रूप से नहीं कहा गया है, NCERT संदर्भ से यह समझ बनती है कि पुष्पी पादपों में लैंगिक जनन की परिणति फलों और बीजों में होती है। निषेचन के बाद बीजांड बीज में विकसित होता है। यह पादप जनन की एक मूलभूत संकल्पना है।
निम्नलिखित में से कौन-सी संरचना आवृतबीजियों में निषेचन-पश्च घटनाओं का प्रत्यक्ष उत्पाद नहीं है?
परागकण नर युग्मकोद्भिद हैं, जो निषेचन से पहले बनते हैं। भ्रूण, भ्रूणपोष और बीज सभी सफल निषेचन और उसके बाद के परिवर्धन परिवर्तनों के उत्पाद हैं।
NCERT अभ्यास का प्रश्न 'आपके विचार से निषेचित बीजांड में युग्मनज कुछ समय के लिए प्रसुप्त क्यों रहता है?' निषेचन-पश्च की एक महत्वपूर्ण घटना की ओर अप्रत्यक्ष संकेत करता है। वह क्या है?
युग्मनज की प्रसुप्ति (या उसका अभाव) सीधे उसके बाद के भ्रूण में परिवर्धन से संबंधित है। अतः यह प्रश्न एक महत्वपूर्ण निषेचन-पश्च घटना के रूप में भ्रूण परिवर्धन की प्रक्रिया की ओर संकेत करता है।
परिचयात्मक पाठ में बताए अनुसार, पुष्पी पादपों में लैंगिक जनन का समग्र उद्देश्य किसके निर्माण को सुनिश्चित करना है?
पाठ कहता है: 'लैंगिक जनन के अंतिम उत्पादों, फलों और बीजों, के निर्माण को सुनिश्चित करने के लिए अनुकूलनों की अद्भुत श्रृंखला।' यह स्पष्ट रूप से फलों और बीजों को अंतिम उत्पाद के रूप में पहचानता है।
अध्याय का कौन-सा खंड विशेष रूप से निषेचन के बाद होने वाली घटनाओं को संबोधित करता है?
विषय-सूची स्पष्ट रूप से '1.4 निषेचन-पश्च: संरचनाएँ एवं घटनाएँ' को संबंधित खंड के रूप में सूचीबद्ध करती है।
वह प्रक्रिया जिसमें निषेचन के बाद पूरा बीजांड परिवर्तित होकर बीज बनता है, निम्नलिखित में से किसके परिवर्धन से संबंधित है?
निषेचन के बाद युग्मनज भ्रूण में विकसित होता है, प्राथमिक भ्रूणपोष केंद्रक भ्रूणपोष में विकसित होता है, और अध्यावरण कठोर होकर बीजचोल बनाते हैं; ये सभी बीजांड से बीज के निर्माण में योगदान देते हैं।
सफल निषेचन के बाद बीजांड के अध्यावरणों का प्राथमिक व्युत्पन्न क्या है?
प्रश्न 'अंतर स्पष्ट कीजिए: (c) अध्यावरण और बीजचोल;' अप्रत्यक्ष रूप से निषेचन-पश्च घटना के रूप में अध्यावरणों के बीजचोल (टेस्टा) में रूपांतरण की ओर संकेत करता है। यह पादप जनन की एक मानक संकल्पना है।
ऐल्केनों में C-C एकल आबंध के चारों ओर घूर्णन के संबंध में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन गलत है?
NCERT पाठ के अनुसार, 'परंतु यह याद रखना चाहिए कि C-C एकल आबंध के चारों ओर घूर्णन पूर्णतः मुक्त नहीं है। यह निकटवर्ती आबंधों के बीच दुर्बल प्रतिकर्षी अन्योन्यक्रिया के कारण 1-20 kJ mol$^{-1}$ के छोटे ऊर्जा अवरोध से बाधित होता है।' अतः यह कथन कि घूर्णन पूर्णतः मुक्त है, गलत है।
निकटवर्ती आबंधों के बीच उस प्रतिकर्षी अन्योन्यक्रिया के लिए कौन-सा शब्द प्रयुक्त होता है, जो C-C एकल आबंध के चारों ओर पूर्णतः मुक्त घूर्णन को बाधित करती है?
NCERT पाठ कहता है, 'यह निकटवर्ती आबंधों के बीच दुर्बल प्रतिकर्षी अन्योन्यक्रिया के कारण 1-20 kJ mol$^{-1}$ के छोटे ऊर्जा अवरोध से बाधित होता है। इस प्रकार की प्रतिकर्षी अन्योन्यक्रिया मरोड़ी विकृति कहलाती है।'
एथेन के संरूपणों के संदर्भ में, कौन-सी चरम स्थिति दो कार्बनों से जुड़े हाइड्रोजन परमाणुओं के यथासंभव दूर होने का वर्णन करती है?
NCERT पाठ इसे परिभाषित करता है: 'वह संरूपण जिसमें दो कार्बनों से जुड़े हाइड्रोजन परमाणु यथासंभव निकट होते हैं, ग्रस्त संरूपण कहलाता है और दूसरा, जिसमें हाइड्रोजन यथासंभव दूर होते हैं, सांतरित संरूपण कहलाता है।'
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