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निम्नलिखित में से किन संस्थाओं ने श्रव्य-दृश्य और प्रिंट मीडिया का उपयोग करके जनन-संबंधी पक्षों के बारे में जागरूकता पैदा करने के लिए कदम उठाए हैं?
श्रव्य-दृश्य और प्रिंट मीडिया की सहायता से सरकारी और गैर-सरकारी एजेंसियों ने लोगों में जनन-संबंधी पक्षों के बारे में जागरूकता पैदा करने के लिए विभिन्न कदम उठाए हैं।
केवल स्वस्थ जनन अंगों से परे, जनन स्वास्थ्य के व्यापक दृष्टिकोण में शामिल है:
यह पद सरल रूप से सामान्य कार्यों वाले स्वस्थ जनन अंगों को संदर्भित करता है। तथापि, इसका व्यापक दृष्टिकोण है और इसमें जनन के भावनात्मक और सामाजिक पक्ष भी शामिल हैं।
'जनन एवं बाल स्वास्थ्य देखभाल (RCH) कार्यक्रमों' का प्राथमिक उद्देश्य क्या है?
लोगों में विभिन्न जनन-संबंधी पक्षों के बारे में जागरूकता पैदा करना और जनन-स्वस्थ समाज के निर्माण के लिए सुविधाएँ व सहायता उपलब्ध कराना इन कार्यक्रमों के प्रमुख कार्य हैं।
एकांक सदिश के बारे में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन गलत है?
NCERT पाठ के अनुसार, 'एकांक सदिश इकाई परिमाण का सदिश है और किसी विशेष दिशा में संकेत करता है। इसकी कोई विमा और मात्रक नहीं होता। इसका उपयोग केवल दिशा निर्दिष्ट करने के लिए होता है।' यदि किसी एकांक सदिश $\hat{n}$ को धनात्मक अदिश $\lambda$ से गुणा किया जाए, तो परिणाम $\lambda\hat{n}$ होता है। यद्यपि परिमाण बदलकर $\lambda$ हो जाता है, दिशा मूल एकांक सदिश के समान ही रहती है। अतः दिशा दर्शाने वाला एकांक सदिश स्वयं नहीं बदलता, केवल परिणामी सदिश बदलता है। कथन 4 गलत है क्योंकि अदिश से गुणा करने पर एकांक सदिश स्वयं (उसकी दिशा) नहीं बदलता, केवल परिणामी सदिश का परिमाण बदलता है।
एक सदिश $\vec{A}$ x-y तल में स्थित है। यदि इसका x-घटक $A_x$ और y-घटक $A_y$ है, तो $\vec{A}$ को इस प्रकार व्यक्त किया जा सकता है:
NCERT पाठ के समीकरण (3.12) के अनुसार, 'इस प्रकार, $\vec{A} = A_x \hat{i} + A_y \hat{j}$'। यह किसी सदिश का एकांक सदिशों $\hat{i}$ (x-अक्ष) और $\hat{j}$ (y-अक्ष) के अनुदिश उसके घटक सदिशों में वियोजन दर्शाता है।
यदि $\vec{A}$ एक सदिश है और $\hat{n}$, $\vec{A}$ की दिशा में एकांक सदिश है, तो निम्नलिखित में से कौन-सा संबंध सही है?
NCERT पाठ के सारांश बिंदु 9 से, 'सदिश A से संबद्ध एकांक सदिश का परिमाण 1 होता है और यह सदिश A के अनुदिश होता है: $\hat{n} = \frac{\vec{A}}{|A|}$'।
आयताकार निर्देशांक अक्षों के अनुदिश दिशाएँ दर्शाने के लिए एकांक सदिश $\hat{i}$, $\hat{j}$ और $\hat{k}$ का उपयोग किया जाता है। निम्नलिखित में से कौन-सा उनके परिमाणों को सही ढंग से परिभाषित करता है?
NCERT पाठ के समीकरण (3.9) में कहा गया है, 'चूँकि ये एकांक सदिश हैं, हमारे पास $|\hat{i}| = |\hat{j}| = |\hat{k}| = 1$ है।' परिभाषा के अनुसार एकांक सदिश का परिमाण एक होता है।
आयताकार निर्देशांक प्रणाली में एकांक सदिशों के उपयोग का प्राथमिक कारण है:
NCERT पाठ कहता है, 'किसी सामान्य सदिश को इकाई परिमाण के सदिशों का उपयोग करके आयताकार निर्देशांक प्रणाली के अक्षों के अनुदिश वियोजित करना सुविधाजनक है। इन्हें एकांक सदिश कहते हैं जिनकी चर्चा हम अब करेंगे। एकांक सदिश इकाई परिमाण का सदिश है और किसी विशेष दिशा में संकेत करता है। इसकी कोई विमा और मात्रक नहीं होता। इसका उपयोग केवल दिशा निर्दिष्ट करने के लिए होता है।' अतः इनका मुख्य उपयोग दिशा को सुविधाजनक रूप से निर्दिष्ट करना है।
एक सदिश $\vec{A}$, $\vec{A} = 3\hat{i} + 4\hat{j}$ द्वारा दिया गया है। A की दिशा में एकांक सदिश का परिमाण क्या है?
परिभाषा के अनुसार, एकांक सदिश का परिमाण सदैव 1 होता है, चाहे वह किसी भी सदिश से संबद्ध हो। अतः $\vec{A}$ की दिशा में एकांक सदिश का परिमाण 1 होगा। यद्यपि $\vec{A}$ का परिमाण $\sqrt{3^2 + 4^2} = 5$ है, एकांक सदिश का परिमाण स्वयं 1 है।
किसी सदिश $\vec{A}$ को घटकों $A_x \hat{i}$ और $A_y \hat{j}$ में वियोजित करने के संदर्भ में, $A_x$ और $A_y$ को क्या कहते हैं?
NCERT पाठ स्पष्ट रूप से कहता है, 'राशियाँ $A_x$ और $A_y$ सदिश $\vec{A}$ के x- और y-घटक कहलाती हैं'।
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